前回のブログＮＯ１０７．『動機づけ』は人間社会をよりよく変えていくための重要な要素！！で、『アドラー心理学』の重要な知識・手法である『勇気づけ』の説明をするため、『動機づけ』についてカウンセリングクリエイトハートがご説明いたしました。
今回のブログは、その『動機づけ』について、カウンセリングクリエイトハートがもっと詳しくお話をしたいと思います。
ここは、非常に重要な部分なので、しっかりとご理解していただければと思います！！
『動機づけ』には、２種類あり、それらは、実は、全く性質の異なるものなのです。
その２種類の『動機づけ』を以下に示します。
動機づけ
- 外発的動機づけ
- 内発的動機づけ
アドラー心理学の『勇気づけ』をしっかり理解するためには、この『外発的動機づけ』と『内発的動機づけ』の性質とこの２つの違いをよく理解しておく必要があります。
それでは、『外発的動機づけ』についてご説明いたしますが、『外発的動機づけ』には、『賞』と『罰』の２種類があります。
外発的動機づけ
- 賞
子育てで言えば、勉強をしっかりした時にお菓子を与えたり、テストで良い成績をとった時にほめたりなど、ごほうびや褒めることを誘因に相手を動機づけること - 罰
同じく子育てで言うと、勉強をしなければ叱ったり、テストで目標の点数に達しなければこづかいを減らすなど、『恐怖』で支配し、マイナスを避けさせるように動機づけすること
それでは、『内発的動機づけ』ですが、これは、ほぼ『勇気づけ』と同じと考えて良いかと思います。
つまり、『動機づけ』には、３種類あるのです。
カウンセリングクリエイトハートのアドラー心理学の勇気づけのご説明の最初のページ、目次をご確認される方は以下のリンクを押してください
ＮＯ１０５．アドラー心理学を日常生活に取り入れてみましょう！！
次回のブログＮＯ１０９．『動機づけ』における『ごほうび』がもたらす４つのデメリットから、『動機づけ』の３種類を比較し、その性質の違いや成果の違い、その理由などをカウンセリングクリエイトハートがお話していきます。
そして、正しい『動機づけ』ができるように学習していきましょう。