ＮＯ７３．子どもが「自分はダメな子なんだ・・・」と思わない『しつけの仕方』

2026.05.07

ブログ７３

それでは、今回のブログでは、子どもへの『しつけ』で注意すべきポイントは、「自分はダメな子なんだ・・・」と思わせない『コミュニケーション方法』を考えていきましょう！！

①ただ、子どもに「ダメでしょ！！」と言うのは禁句！！

緊急をようする時以外、ただ、「ダメでしょ！！」というのは一番やってはいけないことです！！

それにより、子どもは、「自分はダメな人間なんだ・・・」と『人格』を否定されたように、『感覚的』に感じてしまいます！！

そこから、「自分はダメな人間なんだ・・・」⇒「自分は愛されてないんだ・・・」⇒「自分は必要のない人間なんだ・・・」というふうに『傷つき体験』になりかねないので、注意が必要です！！

②子どもの『不適切行動』があった時、親のサポートで、子どもに考えさせる

子どもの『不適切行動』があった時に、「それはいいやり方だと思う？」と子どもに尋ね、考えさせるのが大切です。

その理由は、

『人格』ではなく『行動』を対象にしている
何故、自分の行動がダメだったのか、理由が分かる
一方的ではなく、双方的なコミュニケーションである
早期児童期（１歳から３歳位まで）で重要な課題（欲求）である『自律性』を養う対応である

③『しつけ』の後は、子どもが『感覚的』、『本能的』に『親の愛情』を感じられるように対応する

単純に『しつけ』は、子どもにとって『恐怖』であり、「親に愛されていない」、場合によっては、親に捨てられる」と『感覚的』、『本能的』に考えてしまう可能性があるものです。

なので、『しつけ』の後は、以下の対応をしてください！！

あなた（子ども）のための『しつけ』のであることを納得いくまで説明する
抱きしめてあげる（愛着）

以上の対応をし、最後に、子どもが『笑顔』になれば、きっと良い対応をしたと考えてよいとカウンセリングクリエイトハートは考えます。

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